8:00 – 8:45

Rozmowy indywidualne i zespołowe wypływające z zainteresowań dzieci, zabawy rozwijające mowę i myślenie wyzwalające aktywność i ekspresję słowno – ruchową; praca z grupą, zabawy konstrukcyjno – badawcze, zabawy i ćwiczenia integracyjne.                 

8:45 – 9:15

Czynności przygotowujące do śniadania: przygotowanie talerzyków, kubeczków. Wspólne spożywanie posiłku.

9:15 – 11:45

Sytuacje edukacyjno – wychowawcze organizowane przez nauczyciela wyzwalające twórcza postawę i ekspresje dzieci (min. zajęcia plastyczne, lepienie z plasteliny, muzyczne, taneczne) spacery, działalność dzieci z wykorzystaniem kącików zainteresowań, terenu, sprzętu w ogrodzie przedszkolnym, zabawy ruchowe. Zajęcia dydaktyczne.

11:45 – 12:15

Czynności higieniczno – porządkowe, obiad ( I danie)

12:15 – 12:40

Czytanie bajek, słuchanie opowiadań, zabawy z językiem angielskim (wtorek, czwartek )

Od 12,40 do 13,00

Kontynuacja tematyki zainspirowanej przez nauczyciela, zabawy wg zainteresowań dzieci, ich potrzeb i oczekiwań , działalność indywidualna wspierająca rozwój dzieci. Zabawy w przedszkolnym ogrodzie.