Dla kogo?
Terapia przeznaczona jest dla osób z zaburzeniami przetwarzania słuchowego. Zaburzenia takie często są przyczyną opóźnień w nauce, trudności w czytaniu i pisaniu oraz zaburzeń zachowania. Pracujemy z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi:
- z opóźnionym rozwojem mowy
- małymi dziećmi (od 3 r. ż.)
- z dysleksją
- z ADHD
- z zaburzeniami koncentracji
- z zaburzeniami uwagi słuchowej
- osobami z autyzmem, z porażeniem mózgowym
- z zaburzeniami percepcji słuchowej
- z trudnościami w zrozumieniu i zapamiętaniu instrukcji, poleceń
- z osobami, które wykazują nadwrażliwość na dźwięki
W wielu przypadkach w tej grupie osób to właśnie trudności słuchowe są przyczyną opóźnień w nauce, trudności w czytaniu i pisaniu czy zaburzeń zachowania.
Jeśli u dziecka występują centralne zaburzenia przetwarzania słuchowego wówczas ma ono problemy z prawidłowym różnicowaniem dźwięków, rozpoznawaniem wzorców dźwiękowych, tj. pełnym wykorzystaniem słyszanego sygnału akustycznego przy prawidłowym jego odbiorze w strukturach obwodowych (Katz, 1994). W konsekwencji często pojawiają się trudności w rozwoju mowy, uczeniu się, koncentracji uwagi, wypowiedziach pisemnych.
Pośród czynników, które mogą wpływać na powstanie problemów z centralnym przetwarzaniem słuchowym wymienia się:
- częste zapalenia ucha środkowego
- częste sączkowanie uszu
- genetyczne dyspozycje np. dysleksja
- wcześniactwo
- niedotlenienie w czasie porodu
- wcześniactwo
- urazy głowy
Pod tym linkiem znajdą Państwo kwestionariusz, którego wypełnienie może pomóc w określeniu, czy u Państwa dziecka występują zaburzenia przetwarzania słuchowego.